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其實嬰幼兒早教說的簡單一點呢，就是日常在和嬰幼兒互動的過程中給予寶寶正確的引導，主要是針對嬰幼兒性格、潛能、社交方面的早教，早教存在利弊，需要家長們掌握正確的早教方式，給予寶寶合理的引導。
嬰幼兒早教存在的利弊都有哪些：
嬰幼兒早教是存在利弊，至于利弊沒有非常明確的定義，下面嬰游網給大家舉一個例子來說明嬰幼兒早教存在的利與弊。
早教中心老師拿出一個又大又紅的蘋果，讓小朋友模仿著畫下來，等到課程結束老師在檢查的時候發現全班大部分小朋友畫的都非常好，但是唯獨一個小朋友畫了一個藍色的蘋果。按照我們正常的思維模式肯定是要批評這個小朋友：蘋果明明是紅色的，你為什么要畫成藍色，現在重新畫一張紅色的。但是對于早教來說，應該給予的是鼓勵：你畫的真棒，希望你長大以后能自己發明出藍色的蘋果。有的人可能認為，這樣夸孩子是在誤導他們，但是我們怎么知道他們未來不能發明出藍色的蘋果呢。
所以說早教是存在利弊的，而對利與弊沒有比較明確的定義，就像上面的這個例子，誰也不能說誰的早教方法是錯誤的。小編我本人是比較傾向于后者的早教方法，因為它開闊了寶寶的思維，發開了寶寶的想象力。
