大家都聽過“小時候偷針,長大偷金”這句俗語,家長也不希望自己的孩子有偷拿東西的行為,但是有些孩子總是不經意間就拿了,被別人發(fā)現更是尷尬的不行~但是家長們對待孩子偷拿東西的方式卻大有不同,有些家長覺得沒有被發(fā)現、只是一件小東西就默認了,有些家長會質問—威逼利誘—打孩子……

放縱孩子偷拿東西是最不可取的行為
雖然孩子小的時候偷拿東西屬于不懂事的行為,但是家長的教導方式卻十分重要,偷東西自身的定性就是“偷”,不論東西多少、價值如何,糾正孩子的行為是最重要的。推薦閱讀:2-3歲孩子智力發(fā)育黃金期怎么教育
放縱孩子偷拿會讓孩子養(yǎng)成“小偷”的習慣,一旦這種意識形成孩子是很難改變的,從偷拿小東西,到偷家里的錢、偷手機、偷家電,不斷的越偷越大,越偷越多,在犯法的道路上越走越遠。
為什么孩子會有偷拿東西的行為
第一,通過家長認為的孩子不懂事才偷拿東西,其實是屬于孩子不懂物品的歸屬,不知道物品是屬于他人的,所以才拿的;第二,孩子順手拿走的東西,沒有考慮到需要付錢才能交易,想要就拿沒有克制;第三,偷拿東西是為了吸引家長的注意。

在孩子成長過程中,多數是因為第一種情況,這個時期需要家長特別注意教導,而得到孩子逐步長大,一般超過五歲,還是有偷拿東西的行為,多半孩子對“偷”的概念已經錯誤,需要更加直接、強制的教育了
家長如何處理孩子偷拿東西很關鍵

當家長發(fā)現孩子偷拿東西的時候,要及早糾正孩子偷拿東西的行為,但是不一定非要嚴厲呵斥,對待孩子不要小題大做、也不能蜻蜓點水,更不要給孩子貼上“小偷”的標簽,甚至以此取樂孩子或在外人面前提起,讓孩子明白偷拿是怎么回事、偷拿有什么后果、偷拿后怎么解決很重要,以下有一個范本,以孩子偷拿超市的東西但沒有付錢被發(fā)現的為例:
家長首先要向超市人員道歉,說對不起、孩子不太懂事,同時給孩子講清楚偷拿超市東西需要付錢,并且把錢付給超市,帶著孩子一起給超市道歉,自己管教不好、孩子也不懂事,同時在離開超市后給孩子說,自己想要東西需要首先向家長表達愿望,合理的東西家長都可以購買,未經允許偷拿東西是絕對不可以的錯誤行為,如果孩子是第二次偷拿東西,則需要孩子自己去給超市道歉并付錢。推薦閱讀:高情商溝通讓孩子乖乖聽話
偷拿東西看似小事,但是對給孩子樹立正確的價值觀卻十分重要,讓孩子明白想要獲得某樣東西就要付錢這個理念,而偷拿會造成別人損失,換成自己也是不能忍受的,孩子明白這些才能正確的知道如何做。












